數(shù)據(jù)綜合分析管理
智慧教育產(chǎn)品
數(shù)字工業(yè)產(chǎn)品
產(chǎn)品介紹
PRODUCT INTRODUCTION
通過(guò)一體化平臺(tái)，完成學(xué)校數(shù)據(jù)治理交換全流程，建立標(biāo)準(zhǔn)管理體系保證數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)性;持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)化全校數(shù)據(jù)，形成全校范圍內(nèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)；建設(shè)學(xué)校中心數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，形成學(xué)校特色核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù);深化改革學(xué)校數(shù)據(jù)質(zhì)量，迭代學(xué)校數(shù)據(jù)質(zhì)量；打破學(xué)校數(shù)據(jù)孤島，進(jìn)一步貫通學(xué)校數(shù)據(jù)流通微循環(huán)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)據(jù)的體系化建設(shè)。
產(chǎn)品特點(diǎn)
PRODUCT FEATURES
安全性
平臺(tái)通過(guò)嚴(yán)格操作權(quán)限控制。根據(jù)用戶的職責(zé)和在系統(tǒng)中的角色為其分配不同級(jí)別的權(quán)限。嚴(yán)格限制“管理員”訪問(wèn)權(quán)限的賦予范圍和對(duì)象，并按照“賦予最低權(quán)限”的策略，為各個(gè)用戶賦予僅能使用特定的程序并明確定義用戶角色的權(quán)限，只讓合法用戶訪問(wèn)相應(yīng)的系統(tǒng)資源。
易用性
平臺(tái)通過(guò)拖拉拽組件的方式，快速配置圖表的樣式、字體顏色、頁(yè)面尺寸大小、頁(yè)面背景、可以自定義頁(yè)面菜單以及掛載的頁(yè)面內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)零代碼構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙分析大屏，展示學(xué)校核心指標(biāo)數(shù)據(jù)，并實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確反映學(xué)生、教師、教學(xué)、科研等動(dòng)態(tài)情況，為高校提供大數(shù)據(jù)信息支撐及服務(wù)。
可靠性
平臺(tái)的應(yīng)用服務(wù)和接口服務(wù)均采用負(fù)載均衡部署方案，保證了計(jì)算、存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)的可靠性，有一定的容錯(cuò)能力，出故障時(shí)易于恢復(fù)。保障系統(tǒng)可用性。
可拓展性
平臺(tái)開(kāi)發(fā)采用模塊化、開(kāi)放式結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)系統(tǒng)靈活組織、擴(kuò)展和系統(tǒng)集成整體提升的需要。
產(chǎn)品功能
PRODUCT FUNCTION
01
數(shù)據(jù)門戶
支持各種已發(fā)布模板的展示，并可以進(jìn)入模板界面進(jìn)行瀏覽。調(diào)用模板編輯生成自己的分析報(bào)表。對(duì)于經(jīng)常需要訪問(wèn)的模板，支持收藏/取消收藏模板的方式，實(shí)現(xiàn)快速訪問(wèn)。
02
數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
快速建立各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)以及線下文件連接到可視化系統(tǒng)作為分析的數(shù)據(jù)源，為后續(xù)處理和分析提供數(shù)據(jù)支持。
03
數(shù)據(jù)連接
支持各種數(shù)據(jù)庫(kù)、文件到系統(tǒng)的連接，為后續(xù)處理和分析提供數(shù)據(jù)支持。
04
分析展現(xiàn)
用戶以“所見(jiàn)即所得”的操作，快速完成適配各種終端的分析報(bào)表，可視化操作面板內(nèi)置豐富的交互控件、擁有聯(lián)動(dòng)鉆取等強(qiáng)大功能。以可視化圖形看板的形式，將海量業(yè)務(wù)信息集中，實(shí)現(xiàn)一屏覽盡業(yè)務(wù)全局。
05
領(lǐng)導(dǎo)駕駛艙
為校方高層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理者提供儀表盤和嘹望塔，實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地反映學(xué)生、人事、教學(xué)、科研等動(dòng)態(tài)情況，為高校快速發(fā)展提供大數(shù)據(jù)信息支撐及服務(wù)，提供“一站式”決策支持的管理信息中心系統(tǒng)(建立100+指標(biāo)體系)。通過(guò)全面的數(shù)據(jù)分析，給院系領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)輔助決策提供數(shù)據(jù)支撐，對(duì)綜合校情有一個(gè)全面宏觀的了解。
